옛날 옛적에 제자가 많은 훌륭한 스승이 있었습니다.
학생 중 한 명이 그에게 다가왔을 때
“나는 많은 책을 읽었지만 대부분 잊어버렸습니다. 독서의 목적은 무엇입니까?”라고 그는 물었다.
당시 선생님은 대답하지 않았다.
며칠 후 선생님은 학생에게 그림과 같이 더럽고 상태가 매우 좋지 않은 체를 주었습니다.
선생님은 학생에게 이 체 근처의 강에서 물을 길으라고 했습니다.
그 학생은 그 생각이 마음에 들지 않았지만 선생님의 말을 거절할 수는 없었습니다.
그는 강으로 가서 체로 강을 채우고 돌아 오는 여행을 시작했습니다.
걸어서 몇 피트 이내에서 여과기의 모든 물이 구멍을 통해 흘러갔습니다.
그런 다음 그는 강으로 돌아가서 체를 채웠습니다.
그는 하루 종일 이 일을 했지만 선생님의 숙제를 끝낼 수 없었습니다.
그는 슬픈 얼굴로 주인에게 돌아와서 이렇게 말했습니다. “이 체로는 물을 모을 수 없습니다.
그의 선생님은 그에게 미소를 지었다.
아니요! 당신은 실패하지 않았습니다.
체를 봐
“새것 같아요. 집으려고 했더니 깨끗하게 왔어요.”
그런 다음 교사는 이 작업의 실제 이유를 설명했습니다.
그는 “지난번에 읽은 내용이 기억나지 않을 때 독서의 목적이 무엇인지 물었다. 이제 이 Che의 예를 들어보겠습니다.
몸 = 마음
물 = 지식
강 = 책
기억하지 못해도 괜찮습니다.
그러나 그것을 읽으면 확실히 마음이 날카로워질 것입니다.
독서는 마음과 뇌에 깊은 영향을 미칩니다.
그것은 당신이 더 나은 사람이 되는 데 도움이 됩니다.
이것은 무의식적인 과정에서 발생합니다.
이야기는 여기서 끝납니다.
지금까지 수백 권의 책을 읽었더라도 모든 것을 기억하지는 못합니다.
하지만 우리는 우리가 이전보다 더 똑똑하다는 것을 확실히 알고 있으므로 계속 읽어 봅시다.